古典诗歌意象初探  

作　　者：朱森弟 

机构地区：浙江义乌市佛堂镇大成中学

出　　处：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2017年第2期62-64,共3页

摘　　要：诗歌意象是诗歌所表达出的一种主要思想和主旨,教师要引导学生积极阅读,主动思考,深入到诗歌内部去探究本质,把握诗歌的意象。通过对于诗歌意象的探究有利于学生抓住诗歌的形象特征进行筛选和提炼,理清体现诗人的情感、品质的词句,更好地融入到诗歌中,抓住诗人的情感,体会诗人的处境,进而理解诗句中所蕴含的思想。学生要善于透过诗歌的语言来把握诗歌的意境,

关 键 词：诗歌意象 古典 引导学生 形象特征 诗人 情感 诗句 

分 类 号：I207.22[文学—中国文学]