情境教学法在小学语文唐诗教学中的运用——以《静夜思》和《游子吟》为例  

作　　者：束云芳 

机构地区：[1]常熟理工学院东湖校区

出　　处：《文教资料》2017年第1期46-47,共2页

摘　　要：在小学语文唐诗教学活动中,情景教学法可以经常使用。本文以诗歌《静夜思》和《游子吟》教学为例,阐述情境教学法在小学唐诗教学中的运用。

关 键 词：情境教学法 小学古诗 教学运用 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]