多元函数积分学教学内容改革及效果调查  

The Reform of Teaching Content of the Multivariable Function Integrations and its Effect Questionnaire Analysis

作　　者：王艳[1] 赵彦晖[1] 袁莹[1] 燕列雅[1] WANG Yan ZHAO Yanhui YUAN Ying Yan Lieya(Department of Mathematics, Xi＇an University of Architecture and Technology, Xi＇an 710055, PRC)

机构地区：[1]西安建筑科技大学理学院,陕西西安710055

出　　处：《高等数学研究》2017年第2期59-62,F0003,共5页Studies in College Mathematics

基　　金：陕西省自然科学基础研究计划项目(2014JQ1027);西安建筑科技大学基金(JC1416);西安建筑科技大学校教改项目(JG021536);2015西安建筑科技大学高等数学课程建设项目

摘　　要：为使学生更好的理解多元函数八种积分的概念、性质、计算方法以及这几种积分之间的关系,改革课堂教学内容,将这几种积分分为两类讲解,并在课程结束时进行教学效果问卷调查.结果表明,新的教学内容组织方式的确更有利于学生理清知识点之间的联系,更易抓住几种积分的本质.In order to make students fully understand the concepts, properties and the calculating methods, as well as the relationship among these integrals, a reform of teaching is given which makes two partitions of the integrals, the first and second kind of integrals. And also, a questionnaire is made for this reform. It is shown that the reform enhanced the students＇ understanding and their problem-solving ability.

关 键 词：高等数学 教学改革 多元函数积分学 问卷调查 

分 类 号：O172[理学—数学]