综合性带教法在手术室新护士带教中的应用  

作　　者：陈育贞[1] 郭妍[1] 龚凤球[1] 

机构地区：[1]中山大学附属第一医院手术室,广州510080

出　　处：《当代护士（下旬刊）》2017年第4期160-162,共3页Modern Nurse

摘　　要：目的探讨在手术室新护士带教中,由导师结合各专科组长综合性带教模式与"一对一"导师制带教模式比较。方法将2010年~2015年入科的72名新护士分成两组,其中2010年~2012年入科的新护士32名作为对照组,2013年~2015年入科的新护士40名作为实验组,比较两组手术配合能力与医生满意度的差异。结果实验组护士的满意度调查、各专科考核成绩、手术配合能力明显高于对照组(P<0.05)。结论对手术室新护士实施导师结合各专科组长综合性带教模式更有助于其尽快适应工作,提高工作能力,避免护理缺陷的发生,同时得到医生认可。

关 键 词：综合性带教法 手术室 新护士 带教 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]