我国民办高职教师队伍发展不稳定原因探析  

作　　者：苏雪霏 

机构地区：[1]惠州经济职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2017年第5期67-69,共3页Communication of Vocational Education

基　　金：2015年度广东省高等职业技术教育研究会一般课题"校企合作视角下民办高职教师队伍稳定发展机制研究"(项目编号:GDGZ15Y082)

摘　　要：民办高职教师队伍的稳定发展直接关系到民办高职教育的健康发展,结合我国民办高职院校发展的现状,深入解析影响高职教师队伍发展的主要原因:宏观政策体制层面存在对民办高职教师教师身份认可模糊、教师职业上升困难、教师职业成就感低等问题;民办高职院校层面存在教师引进标准不严谨、绩效评价体系不科学、薪酬福利制度不公平等问题;民办教师自身层面存在对教师职业缺乏正确认识、对职业发展缺乏合理规划等问题。通过分析,为相关决策机构提出针对性的解决方案提供参考。

关 键 词：民办高职 教师队伍 不稳定 国家政策缺位 学校制度失当 教师认知局限 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]