基于MOOC的大学生在线自主学习与创新人才培养——以《思想道德修养与法律基础》课程为例  

作　　者：刘伟[1] 孙英梅[1] 

机构地区：[1]沈阳医学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《管理观察》2017年第6期146-148,共3页Management Observer

基　　金：中华医学会医学教育分会和中国高等医学教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题<高校实践育人创新模式研究>(2016B-RC049);沈阳市高等学校教育科学"十三五"规划2016年度立项课题<高校实践育人与创新人才培养研究>(2016-G385)的成果

摘　　要：慕课教学模式不仅是对传统教学模式的一次重要改革和创新,而且也是实现跨校修读学分改革的重要基础之一。本文拟通过正在实施的《思想道德修养与法律基础》课程辽宁省跨校在线学习修读学分为例,提出思政课在线学习的实施方案,实施过程中的具体措施和方法,对高校实践育人与创新人才培养模式进行探索和研究。

关 键 词：慕课 思政课 在线学习 自主学习 育人模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]