全科医学生对社区诊断实践课教学的评价及结果分析  

作　　者：吴华贝[1] 李慕军[1] 申颖[1] 孔燕[1] 韦思羽[1] 黄海纯 李虹[1] 

机构地区：[1]广西医科大学全科医学院

出　　处：《广西教育》2017年第3期67-68,共2页

基　　金：广西医科大学教育教学改革一般A类项目“全科医学生社区诊断实践课教学方案的探讨与评价”(2016XJGA09)

摘　　要：本文对广西医科大学2014级99名全科医学专业学生进行社区诊断实践课教学评价的问卷调查,并对调查结果进行分析,针对问题提出相应建议,为进一步改进社区诊断实践课教学方案提供参考依据。

关 键 词：社区诊断实践课 评价 问卷调查 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]