云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 孔燕

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文化育人在“三全育人”体系中的构建与实施——以全科医学专业为例: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期67-70,共4页黄海纯范德胜于佳孔燕; 广西医科大学哲学社会科学研究课题项目(课题项目编号2019B05)。; “以文化人,以文育人”,以此来促进学生实现全面发展,如今已成为学术界达成的共识。因此,为了深入贯彻落实党的二十大精神,也为了进一步深化高校“三全育人”内涵化建设,广西医科大学以“立德树人”根本任务为导向,围绕“大医大德、全...; 关键词：文化育人 “三全育人” 体系构建实施

以基层全科医生岗位胜任力为导向的一流本科课程建设探索与实践——以《社区医学》课程为例: 《教育进展》2023年第7期4473-4478,共6页吴华贝李虹韦思羽陈恩然孔燕左延莉; 《社区医学》是我校面向农村订单定向国家免费医学生的一门必修课程,多年来该课程一直坚持以培养“具有一定公共卫生和预防医学知识”的基层全科医学人才为导向,以培养全科医生岗位胜任力为教学目标,在农村订单定向国家免费医学生的教...; 关键词：一流课程岗位胜任力社区医学

广西乡镇卫生院卫生人力资源配置及公平性分析被引量：13: 《中国农村卫生事业管理》2021年第1期27-32,共6页孔燕左延莉; 国家自然科学基金(71864006);教育部人文社会科学研究一般项目(15YJC880033);广西医科大学人文基地课题立项(2016RWB03);广西医科大学特色新型智库调研课题项目(GXMUZX16);广西研究生教育创新计划项目(JGY2018045)。; 目的分析广西乡镇卫生院卫生人力资源配置数量、结构和公平性,为进一步完善农村基层卫生人力资源相关政策奠定基础。方法资料来源于2012-2019年《广西卫生健康统计提要》,利用洛伦兹曲线和基尼系数对其公平性进行评价。结果 2011-2018...; 关键词：乡镇卫生院卫生人力公平性

全科医学生对社区诊断实践课教学的评价及结果分析: 《广西教育》2017年第3期67-68,共2页吴华贝李慕军申颖孔燕韦思羽黄海纯李虹; 广西医科大学教育教学改革一般A类项目“全科医学生社区诊断实践课教学方案的探讨与评价”(2016XJGA09); 本文对广西医科大学2014级99名全科医学专业学生进行社区诊断实践课教学评价的问卷调查,并对调查结果进行分析,针对问题提出相应建议,为进一步改进社区诊断实践课教学方案提供参考依据。; 关键词：社区诊断实践课评价问卷调查

广西基层医疗机构全科医生基本医疗工作现状调查被引量：20: 《中国全科医学》2016年第22期2719-2723,共5页申颖左延莉李虹孔燕韦思羽; 2014年教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJA880109)--基于CIPP模型的高等医学院农村订单定向医学人才培养现状及效果评价研究;WHO2012-2013年度正规预算合作项目(20122013)--中国西部少数民族地区全科医生培养模式的研究;2014年广西医科大学教育教学研究与改革课题(2014XJGA06)--广西医科大学农村订单定向医学生<社区预防医学>课程设置研究;2013年广西医科大学教育教学研究与改革课题(2013XJGA05)--新本科医学教育标准下<全科医学概论>课程教学模式探讨; 目的了解广西基层医疗机构全科医生基本医疗工作现状,分析存在问题,并提出解决方法。方法采用多阶段分层抽样法,在南宁市、柳州市和桂林市共抽取54个基层医疗机构的全部在岗全科医生作为调查对象。于2013年5—7月,采用自行设计的《广西...; 关键词：全科医生基本医疗服务基层医疗机构工作现状

广西全科医学教育基层实践基地调查与分析被引量：2: 《中国农村卫生事业管理》2014年第7期790-792,共3页孔燕张海英潘小炎左延莉廖江申颖李虹; 新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2012JGZ109;2011JGZ012;广西医科大学教育教学研究与改革课题(2011XJGW03;2013XJGA06); 文章通过自制问卷对广西10所基层医疗卫生机构现状进行调查,了解了广西不同地区、不同基层卫生服务机构作为全科医学教育基层实践基地在教学条件上存在着一定差距,大部分机构教学设施比较落后、师资力量薄弱、教学管理不完善等。建议进...; 关键词：全科医学教育基层实践基地

农村订单定向医学生人才培养方案构建与探索被引量：18: 《中国高等医学教育》2012年第8期3-4,共2页申颖韦波张海英潘小炎程鹏左延莉孔燕李虹; 新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2012JGZ109;2011JGZ012;2010JGB018);广西医科大学教育教学研究与改革课题(2011XJGW03); 2010年国家开展农村订单定向医学生培养工作,重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。文章依据国家对基层卫生人才培养目标和能力定位,以基层医疗卫生工作岗位需求为导向,设置模块化的教学体系,探索和构建"3....; 关键词：订单定向医学生人才培养方案岗位需求

广西医科大学全科医学教学基地师资培养的思考与建议被引量：5: 《中国高等医学教育》2012年第8期5-6,共2页李虹张海英左延莉申颖孔燕; 新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2012JGZ109;2011JGZ012;2010JGB018);广西医科大学教育教学研究与改革课题(2011XJGW03); 全科医学教学基地师资的培养,是保证全科医学教育质量,培养高素质人才的一项重要措施。结合广西医科大学的实际情况,浅谈对广西医科大学全科医学临床基地师资培养的一些思考和建议。; 关键词：全科医学教学基地师资培养

广西医科大学全科医学教学基地调研与建设被引量：4: 《中国高等医学教育》2012年第8期7-8,共2页孔燕张海英潘小炎左延莉廖江申颖李虹; 新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2012JGZ109;2011JGZ012;2010JGB018);广西医科大学教育教学研究与改革课题(2011XJGW03); 了解广西医科大学教学基地现状,以问卷形式对各级医疗卫生机构进行调研,遴选全科医学教学基地,为全科医学教学基地建设的具体实施提供依据。; 关键词：全科医学教学基地

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