基于创新能力培养的军队研究生信息素养教育课程体系构建  被引量:5

Innovating capability training-based construction of information literacy education course system for military postgraduates

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作  者:杨晓茹[1] 程瑾[1] 李芳薇[1] 王磊[1] 王萧[1] 

机构地区:[1]解放军医学图书馆,北京100039

出  处:《中华医学图书情报杂志》2017年第3期60-64,共5页Chinese Journal of Medical Library and Information Science

基  金:全国教育科学"十二五"规划全军重点课题"军事医学人才信息素养评估与提升模式研究"(PLA111038)

摘  要:分析了目前军队研究生信息素养教育存在的问题,提出了通过设置多维度教育目标,设计"基础-学科-创新"三阶段课程,将传统文检课与嵌入专业课相结合,案例教学法、启发讨论法与"创新人才信息素养培养路径"结合,通过校内、校外物理、虚拟空间多层面渗透,全程参与研究生的学习与科研实践,构建系统、连贯、与学科专业紧密结合的信息素养教育课程体系,全面提升军队研究生的信息素养和创新能力。After the problems in military postgraduate information literacy education were analyzed,the construction of a systematic and coherent information literacy education course system for military postgraduates in close combination with their subjects was proposed by setting up multidimensional education target,designing three-stage " foundation-subject-innovation" course,combining traditional literature retrieval course and embedded professional course,combining case teaching,heuristic discussion and " innovative talent information literacy training approach",by infiltrating the physical and virtual space both in and outside university,and by participating in the study and research activities of postgraduates.

关 键 词:军队研究生 信息素养教育 课程体系 创新能力 

分 类 号:G643[文化科学—高等教育学] R-058[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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