师范学院大学生学习动机调查研究  

作　　者：张琳[1] 

机构地区：[1]商丘师范学院教育科学学院,476000

出　　处：《校园心理》2017年第2期107-108,共2页Journal of Campus Life & Mental Health

摘　　要：运用信效度较高的《大学生学习动机问卷》,采取分层随机抽样的方法,对某师范学院348名在读大学生进行了学习动机问卷调查。结果显示,被试的学习动机总体水平较高,从具体的学习动机的维度来看,由高到低依次是求知兴趣、能力追求、利他取向、声誉获取。对被试的学习动机进行差异性分析,在性别变量上差异无统计学意义。在年级、所学专业、家庭居住地、家庭经济收入等变量上差异有统计学意义。

关 键 词：大学生 学习动机 调查 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]