论“双一流”背景下研究型大学的跨学科改革  

作　　者：胡乐乐[1,2] 

机构地区：[1]中国海洋大学教育系,山东青岛266100 [2]南京大学教育研究院,南京210093

出　　处：《江苏高教》2017年第4期42-47,共6页Jiangsu Higher Education

基　　金：2015年江苏省高等教育教改研究课题"高校学科专业评价现状与学科专业建设评价指标体系研究"(2015JSJG001)

摘　　要：源于20世纪20年代的跨学科改革是当今世界大学研究和人才培养改革的一大主流。我国政府高度重视大学跨学科改革,但目前事实上却处于滞后状态。在国家"双一流"建设的宏大背景下,我国研究型大学应该能从学习借鉴国外大学,特别是美国亚利桑那州立大学的跨学科改革与发展的成功做法和先进经验中获得许多重要借鉴。

关 键 词：研究型大学 跨学科 “双一流” 亚利桑那州立大学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]