地方应用型本科院校内部教学质量保障机制的优化  

作　　者：洪晓波[1] 

机构地区：[1]宁波工程学院

出　　处：《文教资料》2017年第5期175-177,共3页

基　　金：2015年宁波工程学院高教研究课题“应用型本科院校内部教学质量保障机制的优化研究”研究成果(编号NG150016);2016年宁波市哲学社会科学规划(教育)课题“地方应用型本科院校工程教育专业认证体系的构建与实践研究”研究成果(编号G16JY-04)

摘　　要：地方应用型本科院校内部教学质量保障机制的优化，要树立以人为本、多元性和全面管理的理念，遵循系统性原则、适应性原则和持续性原则。当前，要从组织结构、管理流程、认证评估、制度创新和目标动力五个方面优化内部教学质量保障机制。

关 键 词：地方应用型本科院校 教学质量 保障机制 

分 类 号：G647.3[文化科学—高等教育学]