中职学校任务引领型教学模式改革比较研究——以广西柳州畜牧兽医学校宠物驯导课程为例  

作　　者：潘立[1] 刘亮[1] 

机构地区：[1]广西柳州畜牧兽医学校

出　　处：《广西教育》2016年第46期45-47,共3页

基　　金：2014年广西壮族自治区教育厅省级立项(桂教职成[2014]32号)

摘　　要：本文分析目前中职学校课程教学普遍存在教学与工作岗位对接不良、不能适应企业岗位工作需求等问题,以广西柳州畜牧兽医学校宠物驯导课程为例,通过企业调研,提出宠物驯导课程工作任务型教学与教学评价的创新模式,通过软件SPSS19.0对收集数据进行比较分析,结果显示改革效果显著。

关 键 词：中职学校 宠物驯导课程 任务引领型 教学模式 比较研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]