基于共享资源的翻转课堂教学设计与实践  

作　　者：郭妍[1] 姜珊[1] 张宇婷[1] 周颖[1] 张东蕾[1] 

机构地区：[1]辽宁何氏医学院,辽宁沈阳110000

出　　处：《技术与市场》2017年第4期288-288,290,共2页Technology and Market

摘　　要：翻转课堂作为共享资源与学习理论深度融合的典范,近年来成为高等教育改革的热点。翻转课堂是一种"先学后教"模式,是从"被动学习"转向"主动学习"。它回归了教学的本质,可促进学生知识、能力与素养的共同发展,有利于人才培养目标的实现。基于省级精品资源共享课程,从翻转课堂教学设计入手,探讨如何实施高等教育教学模式改革。

关 键 词：共享资源 翻转课堂 教学设计与实践 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]