郭妍

作品数：8被引量：12H指数：2
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供职机构：辽宁何氏医学院更多>>
发文主题：课堂药物分析课程药物分析学分教学模式改革更多>>
发文领域：文化科学医药卫生化学工程更多>>
发文期刊：《中国现代教育装备》《学园》《海峡药学》《中国校外教育》更多>>
所获基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育厅科学基金更多>>
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低浓度硫酸阿托品滴眼液兔眼毒性试验研究
《海峡药学》2023年第2期17-20,共4页郭妍 安元龙 张智鹏 姜珊 马俊佼 钟梦婷 
辽宁省教育厅科学研究经费项目(No.SJ202002)。
目的通过急性眼毒性试验和长期眼毒性试验,评价低浓度硫酸阿托品滴眼液(0.01%)对兔眼的安全性,同时为0.01%~0.1%浓度范围硫酸阿托品滴眼液的开发提供理论支撑。方法采用定期测量瞳孔直径、眼压、眼部A超、眼底彩超、裂隙灯眼表检查及组...
关键词：低硫酸阿托品滴眼液 急性眼毒性试验 长期眼毒性试验 
硫酸阿托品滴眼液中主成分及各杂质含量测定方法的改进被引量：1
《中南药学》2019年第8期1264-1266,共3页郭妍 于文侠 廉英 李长鹤 
目的建立反相高效液相色谱法同时测定硫酸阿托品滴眼液中硫酸阿托品及其特殊杂质C和D的含量。方法应用RP-HPLC等度洗脱法,采用C18色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm);以0.05 mol·L-1磷酸二氢钾溶液(含0.0025 mol·L-1庚烷磺酸钠、0.1%的三乙...
关键词：硫酸阿托品 杂质C 杂质D 主成分 RP-HPLC 
氟比洛芬酯脂质体滴眼液处方的优化与评价
《沈阳药科大学学报》2018年第12期995-1002,共8页殷莉莉 马雷 郭妍 章洪方 张蕾 田师语 何伟 
目的优化氟比洛芬酯脂质体滴眼液处方并评价其局部应用的安全性。方法采用三因素三水平的Box-Behnken设计,对影响氟比洛芬酯脂质体包封率和平均粒径的三个主要因素进行研究;并采用Buehler和Draize试验评价优化得到的处方。结果最优处方F...
关键词：Box-Behnken响应面 Buehler法 氟比洛芬酯 脂质体 安全性 
生物技术制药课程教学改革探索被引量：1
《中国校外教育》2018年第6期110-111,共2页张宇婷 郭妍 
生物技术制药是新兴发展现代生物技术的一门交叉学科,是与医药产业结合密切的高技术学科。作为药学专业的核心课程,存在内容枯燥、概念抽象等特点,引导学生进行学习,是教师的必需要关注的问题。通过优化教学内容,教学方法、课堂教学与...
关键词：生物技术制药 课程教学改革 多元考核 
高等院校制药工程专业应用型转型探索被引量：3
《中国现代教育装备》2018年第17期51-52,56,共3页周颖 姜珊 郭妍 王楠 张紫薇 张东蕾 
应用型人才培养是当前高校人才培养的主要方向,结合医药行业对制药工程人才的需求,以辽宁何氏医学院制药工程专业的转型为研究对象,从人才培养模式、课程体系、实践体系、教学模式、实践基地、师资队伍建设和质量保障体系共七方面进行...
关键词：制药工程 转型 应用型人才 
基于共享资源的翻转课堂教学设计与实践被引量：1
《技术与市场》2017年第4期288-288,290,共2页郭妍 姜珊 张宇婷 周颖 张东蕾 
翻转课堂作为共享资源与学习理论深度融合的典范,近年来成为高等教育改革的热点。翻转课堂是一种"先学后教"模式,是从"被动学习"转向"主动学习"。它回归了教学的本质,可促进学生知识、能力与素养的共同发展,有利于人才培养目标的实现。...
关键词：共享资源 翻转课堂 教学设计与实践 
多种教学法相结合在药剂学课程中的应用被引量：2
《学园》2017年第11期62-63,共2页郭妍 张宇婷 张东蕾 
随着信息技术的发展,传统单一的教学方式已不能满足药学人才培养的需求。笔者将多种教学法相结合的教学方式运用到药剂学教学当中,其中包括案例教学法(CBL)、问题教学法(PBL)、翻转课堂教学法等新型教学模式。通过实践发现,多种教学法...
关键词：CBL PBL 翻转课堂 药剂学 
药物分析课程跨校修读学分的教学模式改革被引量：4
《中国教育技术装备》2015年第16期112-113,共2页郭妍 张东蕾 姜珊 殷莉莉 
2014年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(项目编号:UPRPI2014051)的研究成果
从跨校修读学分教学改革的实施方法、所达目标及成果等方面进行介绍,探讨药物分析课程教学改革的新模式。
关键词：药物分析 慕课 教学改革 
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