基于工程教育认证的“化工分离过程”课程教学改革探索  

Course Teaching Reform Exploration of Chemical Separation Process Based on Professional Certification

作　　者：黄燕[1] 谢颖[1] 

机构地区：[1]广东石油化工学院化学工程学院,广东茂名525000

出　　处：《科技创新与生产力》2017年第3期67-68,共2页Sci-tech Innovation and Productivity

基　　金：广东石油化工学院成人教育研究项目(Cj1508);广东石油化工学院实验教学示范中心研究项目(215178);广东石油化工学院青年教师发展研究项目(730908);广东石油化工学院国际教育教学研究项目(7)

摘　　要：根据基于专业认证的"化工分离过程"课程的特点及教学大纲的修订,笔者提出了对该课程教学改革的见解,通过合理组织教学内容、布置大作业、开设讨论课、聘请外教专家教学讲座等教学改革方式,整体优化了教学内容体系,拓宽了学生的国际视野,提高了学生的综合实践能力与专业素质,取得了良好的教学效果,有利于培养出具有创新精神与实践能力的高素质国际化化工人才。According to the characteristics of chemical separation process and teaching program, the paper presents some opinions on teaching reform of the course. By improving teaching methods such as organizing teaching contents reasonably, hold- ing seminars and hiring foreign experts, teaching content system is optimized, the international perspective of students is broadened and their comprehensive ability and quality is improved. It is beneficial to cultivating high quality international chemical talents with innovative spirit and practical ability.

关 键 词：化工分离过程 化工人才 教学改革 聘请外教 大作业 上机操作 

分 类 号：TQ028-4[化学工程]