化工人才

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“双碳”背景下化工类人才培养模式的改革与实践——以昆明理工大学为例
《当代教育理论与实践》2025年第2期63-68,共6页廉培超 彭健 马成伟 高晓亚 肖杰 罗中秋 
昆明理工大学跨学科课程建设第一批(昆理工大教务处【2022】104号);昆明理工大学2022年课程思政教改项目(昆理工大教务处【2022】112号);昆明理工大学2024年校级本科教育教学改革研究项目(昆理工大教务处【2024】96号)。
在“双一流”建设的背景下,培养和提升本科生的实践创新能力成为高等院校人才培养的重点。为实现碳达峰与碳中和目标,应充分发挥云南绿色资源优势,大力发展太阳能、风电等新能源产业。但是云南地方高校人才培养模式已经不能适应云南新...
关键词：化工人才 教学改革 课程思政 绿色低碳 
化学元素融合思政教育的人才培养模式探究——评《工程教育认证与化工人才培养模式的优化》
《化学工程》2025年第2期I0005-I0005,共1页苍娟 
在全球化、信息化快速发展的今天,国家和社会对人才的需求已不仅限于专业技能的掌握,更加注重人才的综合素质和思想道德水平。化学作为自然科学的重要分支,其课程内容不仅包含丰富的科学知识和实验技能,还蕴含着丰富的思政教育元素。例...
关键词：思政教育 思想道德水平 化学元素 工程教育认证 爱国情怀 环保意识 社会责任感 实验技能 
产教融合、科教融合,持续提升创新型化工人才培养质量
《化工高等教育》2025年第1期1-1,共1页辛忠 
在全球科技快速发展和产业结构深度调整的背景下,教育、科技与产业深度融合已成为推动创新发展、提升人才培养质量的重要路径。本期《化工高等教育》从不同层面探讨了教育、科技与产业深度融合的路径,为持续提升高层次化工人才培养质量...
关键词：科教融合 产教融合 深度融合 产业结构 化工人才培养 人才培养质量 持续提升 创新型 
职业院校开展化工企业职工培训的难点与对策
《中国培训》2025年第1期74-76,共3页邢建伟 王华 白锦川 
2024年度酒泉市社科课题成果之一,项目编号:224。
化工行业作为国民经济的支柱产业,在快速发展的背景下对高素质高技能化工人才的需求持续增长。职业学校作为专业技术人才培养的重要基地,依托其丰富的教育资源和专业的师资力量,在为化工企业提供培训服务,提高化工企业员工知识和技能水...
关键词：职业院校 培训服务 支柱产业 持续增长 知识和技能 教育资源 化工企业 化工人才 
化工历史中的思政教育元素挖掘--评《化工史话》
《化学工程》2024年第12期I0003-I0003,共1页李林 
从古代的炼金术到现代复杂的化工工艺,化工历史包含了大量的创新与突破,承载了无数科学家的智慧与努力。在这些辉煌成就背后,蕴藏着丰富的思想政治教育元素,如爱国主义、科学精神和社会责任感等,不仅能激励当代青年在化工领域不断进取,...
关键词：思政教育 立德树人 化工工艺 社会责任感 炼金术 化工人才 综合素质 创新与突破 
面向国际化工人才培养的专业英语教育--评《化工英语》
《化学工程》2024年第12期I0021-I0021,共1页王凌飞 
随着我国化工产业崛起,相关研发机构、市场部门、化工企业等所需要的国际化工人才规模也持续扩大,为了能够在商务谈判、技术交流、用户服务等多领域实现人才价值,国际化工人才不仅应具备深厚、渊博的化工专业素养,还必须熟练应用“化工...
关键词：化工英语 英语教育体系 商务谈判 产业崛起 沟通媒介 输出信息 专业素养 技术交流 
化工专业学生成长为“绿色化工”人才的意义与途径
《化工管理》2024年第36期52-55,共4页王彦霖 
教育部产学合作协同育人项目(220500650303330)。
绿色化工技术在化工领域有着广泛的应用,它能从根源上减轻甚至消除化工生产过程中带来的污染,因此高校培养“绿色化工”人才有着重要意义。文章介绍了绿色化工的概念并分析了高校培养“绿色化工”人才的现实意义,最后得出了化工专业学...
关键词：绿色工程 化工教育 工程伦理教育 高校人才培养 
化学元素融入思政教育的价值意蕴与有效路径——评《工程教育认证与化工人才培养模式的优化》
《化学工程》2024年第11期I0001-I0001,共1页张敏 
随着科技的飞速发展和全球化的深入,社会对人才的需求不再局限于专业技能的掌握,更看重其道德品质、社会责任感和创新能力。化学作为一门自然科学,其独特的学科特性与思政教育有着天然的契合点。化学元素的发现、性质的研究以及化学反...
关键词：思政教育 道德品质 学科特性 化学元素 工程教育认证 创新能力 社会责任感 创新精神 
新工科背景下化工专业学生创新创业教育实践探索
《塑料工业》2024年第11期182-182,共1页王学锋 
随着科技的飞速发展与经济水平的不断提高,社会对高素质工科人才的需求愈发旺盛,传统工科教育已无法满足社会实际需求亟需转型。在此背景下,我国教育部提出了“新工科”概念,致力于对工科学生专业知识、实践能力、综合素质等进行深度培...
关键词：创新创业教育 学生专业知识 工科教育 工科人才 实践探索 工科背景 新工科 化工人才 
“新工科”背景下培养新型化工人才的有机实验教学改革
《化工管理》2024年第33期48-51,共4页杨海涛 刘书君 颜昌戈 梁红波 
教育部2023年第一批产学合作协同育人项目“基于数字课程的高分子材料与工程专业有机化学教学队伍培育研究”(230808004907238);南昌航空大学2021年教改项目“新工科背景下培养应用型本科人才的有机化学实验教学改革探索”(JY21008)。
有机化学实验作为培养学生实践能力、激发学生创新意识的必需环节,在人才培养中发挥着重要的作用。在“新工科”背景下,文章阐述了传统有机化学实验的教学现状,并分析探讨了教学中的瓶颈,以期提高有机化学实验教学质量。通过线上线下混...
关键词：“新工科” 化工人才 有机化学实验 教学改革 
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