临床护理带教老师自身素质对护理实习生的影响  

作　　者：宁丽丽[1] 金伟[1] 高小宁[1] 吴锦笭 

机构地区：[1]中国人民解放军总医院,北京市100853

出　　处：《齐鲁护理杂志》2017年第6期120-121,共2页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：目的:探讨临床护理带教老师自身素质对护理实习生的影响。方法:应用自行设计的临床带教老师自身素质对实习护生影响调查问卷对100名护理实习生进行调查。结果:临床护理带教老师的学历、职业价值观、业务能力、教学能力等自身素质对护理实习生有着很大的影响,其中职业价值观、业务能力、教学能力影响相对较大。结论:护理管理者应慎重的选择临床护理带教人员,带教人员应不断提高自身素质,以起到楷模作用。

关 键 词：临床护理 带教老师 护理实习生 自身素质 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]