BOPPPS模型在数据结构课程教学中的应用与实践  

作　　者：杨丽[1] 于为[1] 李晓红[1] 

机构地区：[1]安顺学院,贵州安顺561000

出　　处：《大学教育》2017年第4期15-17,共3页University Education

基　　金：贵州省教育厅专项支持安顺学院省级教学质量工程项目"BOPPPS模型在<数据结构>课程教学中的应用与改革探索"

摘　　要：数据结构是计算机科学与技术专业的基础课,概念较多且算法复杂抽象,学生学习难度大,加之移动互联时代各种信息爆炸、手机控现象的出现,使原有的教学方法难以调动学生的学习积极性,导致数据结构的课堂效果并不理想。针对这些情况,教师可以将BOPPPS模型应用于数据结构课程教学中,以提高学生学习的积极性,从而提升数据结构的教学效果。

关 键 词：数据结构 BOPPPS模型 手机控 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]