杨丽

作品数：14被引量：38H指数：3
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供职机构：安顺学院更多>>
发文主题：分数阶超混沌系统线性电阻动力行为信息技术更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《电脑编程技巧与维护》《信息与电脑（理论版）》《信息与电脑》《安顺学院学报》更多>>
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计算机专业实验教学评价方案的探究被引量：1
《电脑知识与技术》2022年第19期165-166,共2页杨丽 杨正泽 
安顺学院校级一流专业建设项目(2019XJJG021);安顺学院课程思政项目(2021XJSZ09)。
计算机专业是一门实践性很强的学科,专业课程都有上机实验学时,且专业课程的理论知识技能也需在实践中应用才有价值,可以说,专业课程的实验效果直接影响专业的教学质量。因此,对专业课程教学效果的评价,重点在对实验效果的评价,鉴于以...
关键词：实践性 教学效果 评价 
基于计算思维的地方高校计算机基础教学探析被引量：5
《信息与电脑》2017年第21期233-235,共3页李小红 范建坤 杨丽 
安顺学院2016"区域一流大学;一流专业(学科)"教学质量工程项目
信息技术的发展,使得"数据"逐步成为推动世界发展的内在动力,计算思维教育的重要性日益凸显,大学计算机基础课程作为培养大学生计算思维的一个重要环节,理应加强课程的改革创新,恰当地将计算思维融入大学计算机基础课程教学中,提高大学...
关键词：计算思维 高校 信息技术 教学 
大数据系统安全风险评估指标体系与方法探析被引量：4
《安顺学院学报》2017年第5期120-124,共5页周超 潘平 杨丽 潘俊宇 
国家自然科学基金地区项目"理性隐私计算及隐私风险可控技术研究"(项目编号:61662009);贵州省高等学校教学内容和课程体系改革(重点)项目"信息系统安全风险评估课程体系结构研究"(项目编号:SJJG201404)的阶段性成果
论文以大数据安全架构为研究内容,分析大数据系统存在的主要安全风险,从多维度对大数据系统构建风险评估体系,并构建了相应的评估指标集,将系统建设与管理信念的概念引入到大数据评估指标体系中,进一步完善、拓展了评估体系,从而根据系...
关键词：大数据 风险 评估指标 管理信念 
基于Spring IoC开源技术的Acegi扩展研究
《安顺学院学报》2017年第3期124-126,共3页吴育辉 杨丽 段亚菲 
贵州省科技厅;安顺市政府;安顺学院三方联合基金项目"面向大数据分析的LET/CET-A非实时性业务QoS保障算法研究"(黔科合LH字[2016]7275号)的阶段性成果
为进一步提高Acegi的可用性,论文对Acegi的决策管理机制进行了扩展研究。首先,通过分析Acegi认证、授权的基本流程,指出了Acegi访问决策管理器的一种缺陷;针对该缺陷,基于∑模型对Acegi决策管理模型进行了改进;最后,通过研究Acegi访问...
关键词：ACEGI IOC 决策管理机制 
BOPPPS模型在数据结构课程教学中的应用与实践被引量：19
《大学教育》2017年第4期15-17,共3页杨丽 于为 李晓红 
贵州省教育厅专项支持安顺学院省级教学质量工程项目"BOPPPS模型在<数据结构>课程教学中的应用与改革探索"
数据结构是计算机科学与技术专业的基础课,概念较多且算法复杂抽象,学生学习难度大,加之移动互联时代各种信息爆炸、手机控现象的出现,使原有的教学方法难以调动学生的学习积极性,导致数据结构的课堂效果并不理想。针对这些情况,教师可...
关键词：数据结构 BOPPPS模型 手机控 
C语言实验教学中分层教学模式研究被引量：2
《教育教学论坛》2015年第34期277-278,共2页符祖峰 王海英 周士芸 杨丽 
国家自然科学基金资助项目(No.61304146);贵州省科技厅;安顺市政府;安顺学院三方联合基金(黔科合J字LKA[2012]20号)
根据西部地州院校的特色,在C语言实验教学中运用分层次教学法,提出了异层同班异法的分层条件下的具体教学措施。该措施能有效提高教学的针对性,提升学生的实践操作能力。
关键词：C语言 实验教学 分层教学 
信息技术职前教师专业技能发展途径探索
《信息与电脑（理论版）》2013年第8期203-204,共2页杨丽 
2011年院教学内容和课程体系改革项目(信息技术职前教师专业发展的实践与研究);编号:2011AJG06
本省中小学信息技术课程开设相对晚,且对信息技术学科职前教师的专业技能和专业情意关注相对少。本文在文献分析、对学生实地观察的基础上,从计算机教材教法课程的特点和职前教师专业成长两方面对信息技术职前教师教学技能的现状进行调...
关键词：信息技术 途径探索 专业情意 教师专业技能 教师教学技能 教学技能训练 计算机教材 教育实习 课堂教 
高校计算机应用基础公共课教学的思考与探索被引量：2
《电脑编程技巧与维护》2011年第20期158-158,167,共2页杨丽 
计算机应用基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质有着十分重要的意义,探索了计算机应用基础课程教学中存在的一些问题,并提出了解决方法。
关键词：计算机应用基础 分层教学 实验导学 
人工鱼群算法在图像配准中的应用
《安顺学院学报》2011年第5期126-128,共3页杨丽 杨亚莉 
图像配准是图像处理的基本任务之一,是图像融合、目标识别等的前提。文章将基于行为的人工智能思想通过动物自治体的模式引入优化命题的解决中,构造了一种解决问题的架构—鱼群模式,并由此产生了一种高效的智能优化算法—人工鱼群算法(A...
关键词：人工鱼模型 人工鱼群算法 图像配准 
地方高校计算机科学与技术师范专业课程体系改革初探被引量：2
《信息与电脑（理论版）》2011年第1期186-186,共1页杨丽 
专业课程体系设置的好坏直接影响到专业的招生、学生的培养及毕业生的就业与创业,事关专业的生存与发展。本文将从地方高校计算机科学与技术师范专业的课程体系的设置进行探讨和研究。
关键词：课程体系 师范性 职前教师素养 
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