教师专业技能

作品数：296被引量：224H指数：6
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小学心理健康教师专业技能的提升与发展
《山西教育(管理版)》2025年第3期78-79,共2页李怀萍 
山西省教育科学“十四五”规划2024年度课题“指向学生“抗逆力”培养的中小学心理健康教育实践研究”研究成果,课题立项编号:GH-240449。
在小学教育中,心理健康教育越来越受重视,它对于培养学生健康的心理和积极的生活态度至关重要。教师作为这一教育过程的执行者,其专业水平直接影响到心理健康教育的效果。然而,面对日益复杂的学生心理问题和不断变化的教育环境,心理健...
关键词：专业技能 提升与发展 心理健康教师 
烟台艺术学校 开展教师专业技能展示活动
《走向世界》2024年第52期50-50,共1页
日前,烟台艺术学校“精技砺能强师培优”第七届教师专业技能展示舞蹈、戏曲、戏剧表演专场活动在一片热烈的氛围中开幕。演出伊始,民乐五重奏《太湖美》以丝竹之韵悠悠奏响。五种传统民族乐器相互呼应、和鸣,将太湖的柔美与秀丽化作灵...
关键词：教师专业技能 《故乡》 戏剧表演 民族乐器 韵悠悠 展示活动 培优 灵动 
新教师的专业素养提升路径
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第9期89-89,共1页马小艳 崔一阅 
我园专职教师26人,本科学历教师大多理论基础强,但实践能力及专业技能欠缺;专科学历教师专业技能高于理论素养。如何发挥各教师的优势,补齐教师专业短板,提升新教师专业素养,是我们一直思考的课题。在不断的摸索中,我们形成了“三大路...
关键词：教师专业技能 专科学历 教师培养模式 提升路径 教师专业素养 专职教师 本科学历 三大模块 
从深度学习视角浅谈中班游戏建构中的师幼互动
《课堂内外（高中版）》2024年第19期8-9,共2页戈依琳 
师幼互动——幼儿园人际关系的核心,是一种教师与幼儿之间相互作用的关系互动。教师与儿童的良好互动对促进幼儿身心健康发展、培养教师专业技能具有重要的意义。也正因如此,教师和幼儿在教育活动中的互动正引起越来越多的研究人员的注...
关键词：师幼互动 教师专业技能 幼儿园中班 深度学习 幼儿教育 建构活动 良好互动 关系互动 
撑一支长篙,在教培更深处漫溯——徐州市王鸿名师工作室活动掠影
《七彩语文》2024年第12期F0003-F0003,共1页
王鸿是江苏省特级教师、正高级教师、全国优秀教师。多年来,王鸿老师依托他领衔的“江苏省乡村小学语文骨干教师培育站”“徐州市王鸿名师工作室”“睢宁县王鸿小学语文名师工作室”,认真做好青年教师的培育工作,积极搭建成长平台,探寻...
关键词：名师工作室 教师专业技能 省特级教师 学科带头人 教学骨干 小学语文 教研活动 乡村小学 
游戏化与小才艺——学前教师专业技能新论
《广东教育（职教）》2023年第12期96-98,共3页康逢秦 
广东省教育厅2021年高等职业教育质量与教学改革工程项目:游戏化与小才艺——高职学前教育专业教学改革与实践之行动研究(GDJG2021327)中期成果之一。
纵观世界学前教育史,从中国虞舜时期的“庠”到裴斯泰洛齐的斯坦兹孤儿院,从福禄贝尔的第一所现代幼儿园到蒙台梭利的“儿童之家”,从陈鹤琴的南京鼓楼幼稚园到如今遍布中华大地的普惠幼儿园,学前教育的办学实践绵延数千年之久。从中国...
关键词：裴斯泰洛齐 《学记》 教师专业技能 蒙台梭利 夸美纽斯 游戏化 《爱弥儿》 陈鹤琴 
浅谈高中英语阅读理解题的命题思路
《语数外学习（高中版）（上）》2023年第12期72-74,共3页潘燕 
原创命题能力是教师专业技能的重要组成部分。提高命题能力是促进教师专业成长的有效途径之一。以下是笔者参加市区高考试题命制比赛获一等奖的实例。命题要求根据提供的阅读文本命制四道原创选择题。下面笔者从考查知识点、内容要求、...
关键词：教师专业技能 命题要求 命题能力 阅读文本 试题命制 特殊气味 命题意图 化学物质 
中职院校工艺美术专业“双师素质”教学团队专业技能建设研究被引量：1
《黑龙江科学》2023年第19期118-120,共3页张轶群 
第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“新时代中职校工艺美术专业(双师素质)教学团队建设的实践研究”(ZYB219)。
“双师素质”是中职院校教师团队建设的主要方向。为分析中职院校“双师素质”教学团队专业技能建设情况,以工艺美术专业为例,通过问卷调研和数据实证分析,发现中职院校教师的专业能力、课堂操作实践能力、院校对“双师素质”教学团队...
关键词：中职院校 双师素质 教学团队 教师专业技能 职业技术培训 
产教融合背景下探索现代学徒制——以宝马BEST校企合作为例
《汽车维护与修理》2023年第16期63-66,共4页朱从余 
针对职业院校产教融合难以深入,教学内容与实际工作岗位脱节,教师专业技能无法紧跟行业发展,学徒培养质量社会认可度不高,质量评价保障体系不完善等诸多问题,无锡汽车工程高等职业技术学校携手百年汽车品牌宝马,引入德国双元制教育模式...
关键词：产教融合 高等职业技术学校 现代学徒制 教师专业技能 社会认可度 校企合作 培养质量 职业院校 
史学阅读:历史教师专业技能提升路径
《中学历史教学参考》2023年第24期77-79,共3页沈莉芳 
史学阅读由“史学”与“阅读”两部分组成。具体来讲,“史学”就是日常人们口中提到的“历史学”,它是一门人文社会科学的基础学科,蕴含着较多有关“人”素质修养的学问;“阅读”并不仅仅为传统意义上的“读”,更多的是指认清楚历史发...
关键词：教师专业发展 提升路径 教师专业技能 史学阅读 人文社会科学 文学阅读 辩证唯物主义 素质修养 
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