心理健康教师

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为心灵的种子培土施肥——我这样上心理课“我很重要”
《陕西教育(教学)》2025年第4期10-11,共2页严静 
要将学生培养成为有理想、有追求、有担当的人,首先要让他们成为一个身心健康的人,能发自内心地认识到“我很重要”,然后通过学习让生命熠熠生辉,发挥自身价值,为社会发展贡献力量。因此,作为一名心理健康教师,更应教育引导学生热爱生...
关键词：热爱生命 我很重要 心理课 心理健康教师 阳光自信 教育引导 身心健康 培土施肥 
刘明:人生,就是一场与自己的相处
《新班主任》2025年第4期16-18,共3页刘玉琴 魏萌 
“我允许你做自己,做最好的自己。”这是湖北省第九届新锐班主任、云梦县黄香高级中学班主任刘明经常对学生说的一句话。自2020年兼任学校“心语吧”的心理健康教师以来,刘明就不停在班主任和心理健康教师之间切换身份。“学生好像更倾...
关键词：班主任 自我同一性 超越自我 高级中学 心理健康教师 认识自我 悦纳自我 高中生 
小学心理健康教师专业技能的提升与发展
《山西教育(管理版)》2025年第3期78-79,共2页李怀萍 
山西省教育科学“十四五”规划2024年度课题“指向学生“抗逆力”培养的中小学心理健康教育实践研究”研究成果,课题立项编号:GH-240449。
在小学教育中,心理健康教育越来越受重视,它对于培养学生健康的心理和积极的生活态度至关重要。教师作为这一教育过程的执行者,其专业水平直接影响到心理健康教育的效果。然而,面对日益复杂的学生心理问题和不断变化的教育环境,心理健...
关键词：专业技能 提升与发展 心理健康教师 
封面人物档案
《中小学心理健康教育》2025年第7期24-24,共1页
苏志芳,中共党员,中小学高级教师,国家二级心理咨询师,江苏省苏州市高级家庭教育指导师,苏州工业园区星澜学校专职心理健康教师、特色建设中心主任。从教以来,曾获苏州市周氏德育奖励、苏州市优秀“林老师”、苏州市优秀家庭教育指导师...
关键词：学科带头人 苏州工业园区 荣誉称号 小学高级教师 中共党员 心理咨询师 家庭教育指导师 心理健康教师 
安徽医专获评为安徽省普通高校心理健康教育示范单位
《安徽医专学报》2025年第1期11-11,共1页无 
2025年1月6日,安徽省教育厅发布《关于公布2024年度安徽省普通高校心理健康教育示范单位和优秀心理健康教师基本功大赛获奖名单的通知》,安徽医学高等专科学校成功入选2024年度安徽省普通高校心理健康教育示范单位,本次共有21所高校入选。
关键词：安徽省教育厅 心理健康教育 基本功大赛 医学高等专科学校 安徽医专 心理健康教师 安徽省普通高校 获奖名单 
以教育家精神赋能高素质专业化心理健康教师队伍建设
《今日教育》2025年第2期40-41,共2页张希 谢玉兰 
2023年度重庆市社会科学规划项目“指向卓越教师培养的中小学初任教师社会情感能力培养研究”(项目号:2023NDYB134)研究成果。
重庆市学校心理健康教育的目标是实现整体育人、五育润心,将学生心理健康教育与学校教育相融合。这不仅要求全体教师具备爱心、严谨的科学态度、扎实的科学知识和专业能力,更关键的是培养一支高素质专业化的心理健康教师队伍,为心理健...
关键词：整体育人 职业自觉 心理健康教育 心理健康教师 五育 教育家精神 专业化 职业效能 
基于循证的心理健康教师专业发展策略探究
《贵州教育》2025年第1期50-53,共4页杨瑞 
随着心理健康教育工作受到社会的广泛关注和重视,心理健康教师作为学校心理健康教育工作的主要推动者,其专业性直接决定工作开展的效果。该文基于毕节市心理健康教育教研工作的实际需求,通过推动教师队伍的专业成长和发展,有效促进学校...
关键词：循证研究法 心理健康 教师专业发展 
高中心理教师职业能力评价体系的构建研究——基于教师访谈视角
《进展》2025年第1期80-83,共4页毛梦雨 
当前学校、家庭以及社会环境复杂多变,心理问题学生占比不断增加,而现有心理教育队伍师资力量、职业能力却参差不齐,无法完全满足学生日益增长的心理需求。关注学生心理健康,完善心理教师职业素养,离不开科学的职业能力评价体系。本研...
关键词：心理健康教师 职业能力 评价体系 
小学心理健康教师在数据化逻辑下的角色定位和伦理实践
《云南教育(小学教师)》2024年第12期39-40,共2页杜泽楷 巫裴 
【引言】随着数字技术在学校心理健康服务中的深入应用,小学心理健康教师不仅需要掌握心理学的专业知识,还必须具备运用数字技术开展教学、干预和评估的能力。本文探讨了小学心理健康教师在数据化背景下的角色定位与伦理实践,强调其在...
关键词：数据化心理健康 小学心理健康教师 
品读
《江苏教育》2024年第44期2-2,共1页
要对学校心理测评正本清源,明确专业的心理测试需要掌握的相关统计原理与技术,让心理健康教师更加规范化地开展学校心理评估工作,提升学校心理健康教育的针对性和有效性。
关键词：心理测试 学校心理健康教育 心理测评 心理评估 心理健康教师 规范化 品读 正本清源 
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