热爱生命

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为心灵的种子培土施肥——我这样上心理课“我很重要”
《陕西教育(教学)》2025年第4期10-11,共2页严静 
要将学生培养成为有理想、有追求、有担当的人,首先要让他们成为一个身心健康的人,能发自内心地认识到“我很重要”,然后通过学习让生命熠熠生辉,发挥自身价值,为社会发展贡献力量。因此,作为一名心理健康教师,更应教育引导学生热爱生...
关键词：热爱生命 我很重要 心理课 心理健康教师 阳光自信 教育引导 身心健康 培土施肥 
小蝌蚪找妈妈
《山东教育》2025年第9期F0004-F0004,共1页寇艳敏 
在阳光明媚的春日里,孩子们来到美丽的马踏湖畔,体验大自然的魅力。湖水碧绿,水中的小蝌蚪吸引了孩子们的视线。他们激动地听老师讲经典绘本故事《小蝌蚪找妈妈》,在湖边自主观察小蝌蚪,想象小蝌蚪找妈妈的情景,用稚嫩的画笔创作属于自...
关键词：小蝌蚪找妈妈 热爱生命 《小蝌蚪找妈妈》 真情流露 一幅画 经典绘本 热爱自然 自然万物 
热爱生命
《当代教育家(下半月)》2024年第12期F0002-F0002,共1页汪国真 
拓展生命教育的深度与广度,培养完整的人
《教育家》2024年第46期22-22,共1页但汉国 
人民教育家于漪认为,教育的目的是“人之完成”,即让学生通过教育成为一个完整的人。在青少年心理健康问题频发的当下,将生命教育纳入学校教育体系显得尤为重要。通过生命教育,青少年能认识到生命的美好,能更坦然地直面挫折,更加珍惜生...
关键词：人民教育家 于漪 热爱生命 完整的人 学校教育体系 深度与广度 青少年心理健康 珍惜生命 
浅谈小学德育与生命教育的有机结合
《师道（教研）》2024年第11期17-17,共1页黄青峰 
生命教育包括了人对自身生命的认识,对他人生命的尊重,以及对自然界所有生命的关怀等,是一种全面而深刻的教育,旨在帮助人们理解生命的本质和意义,尊重生命,热爱生命,从而提升个人生活质量,促进社会的和谐发展。将德育与生命教育相融合...
关键词：道德品质 小学德育 热爱生命 尊重生命 生命的本质 自身生命 个人生活质量 相融合 
关于借助绘本有效开展幼儿园生命教育的实践研究
《启迪》2024年第33期249-251,共3页周晨怡 
引言生命教育是幼儿园教育的重要内容,旨在帮助幼儿认识生命、尊重生命、热爱生命,并培养积极乐观的生活态度。绘本作为一种生动形象的媒介,以其独特的图文结合形式和丰富的故事内容,为开展生命教育提供了良好的载体。近年来,越来越多...
关键词：图文结合 幼儿园教育 绘本 热爱生命 尊重生命 显著成效 生命教育教学 积极乐观 
上海市大同初级中学(封面学校简介)
《现代教学》2024年第20期M0002-M0002,F0002,F0003,F0004,共4页
上海市大同初级中学的前身是创办于1962年的上海市求是中学,2006年冠现名。学校在“为学生未来发展奠基”办学理念指引下,以“崇真、求是、创新”为校训,以“以人为本、关爱生命、课程精致、自主发展、具有科技特色的上海市优质初中品...
关键词：爱国主义教育基地 初级中学 科技素养 品牌学校 办学目标 热爱生命 人文资源 人文底蕴 
热爱生命
《中国老年》2024年第17期34-34,共1页张俊武 
前不久,整理地下室时,在旧书柜里翻出了汪国真的诗集《年轻的潮》,这可是20世纪90年代时很抢手的一本书,还是同事出差从北京稍回来的。
关键词：热爱生命 汪国真 地下室 20世纪90年代 诗集 
在初中美术课程中融入生命教育
《教育家》2024年第33期52-52,共1页胡瑶 
人的生命涵盖自然、社会、精神三个维度,而教育的核心在于唤醒生命自觉、成就生命价值。当前,青少年群体中漠视生命的现象较以往更甚,学校亟须开展生命教育的探索与实践。本文以人教版美术教材的教学为例,探讨初中美术教学融入生命教育...
关键词：人的生命 美术教材 热爱生命 初中美术教学 青少年群体 尊重生命 可行路径 生命自觉 
在岭南水乡之中激起热爱劳动的浪花
《成长》2024年第16期5-7,共3页吴澄华 谢慧菁 
劳动是孩子成长、成才的必修课,要将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程。上好劳动这堂必修课,要让孩子们在实践基地里参与丰富的劳动课程,在竞技平台上展示劳动技能,在都市新农田中播下热爱生命、热爱自然的种子。近日,广东省...
关键词：热爱劳动 劳动观念 热爱生命 广州市荔湾区 岭南水乡 实践基地 热爱自然 小学校长 
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