以混合式学习模式改善电工学教学效果的研究  

作　　者：李志宇[1] 

机构地区：[1]西北工业大学机电学院,陕西西安710072

出　　处：《大学教育》2017年第4期77-78,共2页University Education

摘　　要：混合式学习模式将传统的课堂教学优势和网上学习优势相结合,有利于培养学生的学习兴趣和自主学习能力。目前电工学课程教学中存在一定的问题。基于混合式学习的电工学课程教学模式,充分体现"先学后教、促进学生主动学习"的理念,实现了传统的课堂教学和网上学习的融合。

关 键 词：混合式学习 电工学 课堂教学 在线学习 自主学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]