利用网络学习资源提高课堂教学质量的探索与研究——以MOOC为背景  

作　　者：杨东风[1] 张成[1] 

机构地区：[1]延安大学计算机学院,陕西延安716000

出　　处：《大学教育》2017年第4期179-181,共3页University Education

基　　金：陕西省教育厅教改项目:地方高校利用网络优质资源提升本科教学质量的探索与实践(项目编号:15BY58)

摘　　要：MOOC作为网络背景下的教育教学资源展现形式被逐渐推广开来,这给高校教育教学资源的合理、科学规划带来了机遇,也给传统的教学模式带来了挑战。单一的课堂教学已经远远不能满足学生多元化知识的需求,网络时代传统教学模式的不足也逐渐显现出来。要解决传统教学模式中存在的问题,必须将优质网络资源与现有教学相结合,积极引导学生养成良好的网络学习习惯,进一步建设、开发、整合网络学习资源,摸索适合自身实际的教学、学习模式以提高课堂教学质量。

关 键 词：MOOC 教学资源 网络学习 教学质量 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]