基于Moodle平台的《城市景观AutoCAD辅助设计》微课教学模式构建  

作　　者：黄滢[1] 朱润[1] 

机构地区：[1]南京林业大学,江苏南京210037

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2017年第4期46-47,共2页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金"基于现代景观发展的江南古典园林审美形态研究"(项目编号:2013SJD760010)

摘　　要：科技快速发展的今天,微课作为新兴的教学方式,得到教育工作者较多关注认可。文章介绍了Moodle平台的特点和微课的教学功能,分析微课教学模式的设计方法,重点探讨了基于Moodle平台的微课结构模块的构建,最后选取《城市景观AutoCAD辅助设计》进行实践教学,论证微课平台开发的科学性和可行性。

关 键 词：MOODLE平台 微课 AUTOCAD 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]