生活德育论隐含的教育风险及出路研究  

作　　者：刘燕平[1] 

机构地区：[1]常州大学怀德学院,江苏常州213016

出　　处：《教育科学文摘》2017年第1期48-49,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：生活德育论是当前学校德育改革的主导理论之一，主张道德教育要脱离“知识化”“教条化”“政治化”倾向，通过道德生活实践来提升学生道德理性和道德感悟的能力。回归生活无疑是生活德育理论的核心思想，它确证了生活与道德的紧密联系，

关 键 词：生活德育 教育风险 道德教育 隐含 德育改革 道德理性 生活实践 德育理论 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]