在珠心算教学中引导学生经历空间观念形成过程  

作　　者：居海 

机构地区：[1]江苏省高邮市北海小学

出　　处：《数学教学通讯》2017年第7期49-50,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：学生空间观念的形成和空间思维能力的发展是数学教育教学中一个重要的目标。珠心算不但能够提高学生的记忆力、注意力和感知力,还能增强学生的空间变换思维,学生空间观念的形成对数学学习的发展起着关键性作用。

关 键 词：珠心算教学 空间观念 形成过程 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]