刍议发挥少先队员 小主人地位的策略  

作　　者：梁运霞 

机构地区：[1]和平县阳明镇第一小学

出　　处：《师道（教研）》2017年第4期22-22,共1页

基　　金：本文系河源市科研课题,项目编号为：HY14-0402001.

摘　　要：少先队员是祖国的花朵和未来，在其成长的过程中教师应该发挥他们的主体作用，引导他们积极主动地参与社会，而非被动地接受辅导员和家长周密的安排和规划．从而激发孩子的潜能和自主创造力，少先队员小主人意识的培养有利于其学习、人际关系以及身心健康的同步发展和进步，有利于他们将来走进社会及走上工作岗位时，充分地发挥主人翁意识，更好地迎接挑战。

关 键 词：少先队员 主人意识 主人翁意识 主体作用 积极主动 身心健康 人际关系 创造力 

分 类 号：G625.5[文化科学—教育学]