关于数值分析教学与实践相结合的研究和探索  

作　　者：谢菲[1] 

机构地区：[1]天津工业大学理学院

出　　处：《数学学习与研究》2017年第5期12-12,共1页

摘　　要：本文针对数值分析课程在教学中重理论轻实践、实验课内容与实践不能紧密联系等一些问题,并结合高校实际情况,提出了教学、实验、实践相结合的教学改革,从而提高学生分析问题和解决问题的能力,提高教学效果.

关 键 词：数值分析 教学改革 MATLAB软件 数学建模 

分 类 号：O241-4[理学—计算数学] G642[理学—数学]