大学生职业发展与就业指导课程改革与实践探索  

作　　者：袁秀川[1] 吴一桥[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2017年第3期135-136,141,共3页New Western

基　　金：浙江省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题《高校大学生职业发展与就业指导课程建设研究》(编号:KT2011047)成果

摘　　要：针对大学生职业发展就业指导课程在计划安排、课程内容、授课形式、考核方式及就业课程师资队伍建设等方面上存在的问题,应认真剖析原因,相应对课程进行以下改革：树立实现学生全面发展的课程最终目标;课时安排体现全程性,贯穿大学生生活始终;构建符合个人发展与职业发展规律的课程内容体系;开展教学方法与评估方式改革;打造一支高水平课程师资团队。

关 键 词：高校 职业发展与就业指导 课程教学 改革路径 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]