基于信号发生器教、学、做的实践探索  

Practice of Module Teaching Reform Based on Teaching,Learning and Doing of Signal Generator

作　　者：刘秉安[1] 兰羽[1] 谢静[1] 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院,咸阳712000

出　　处：《内燃机与配件》2017年第3期148-149,共2页Internal Combustion Engine & Parts

基　　金：陕西省教育厅教改项目;编号:15Z08

摘　　要：模拟电子历来是电类学生学习的难点,为了探讨更好的教学方法,本研究通过以信号发生器为载体,实行模块化的理论教学与实践,通过强本固基,提高了学习效率,激发了学生的学习兴趣,最后通过实践案例的设计组装训练,使学生掌握基从元器件识别、测试和安装的方法,掌握电子设备的整机装配、调试方法,并达到产品的质量要求,从而锻炼和提高动手能力,巩固和加深对模拟电子学理论知识的理解和掌握,达到了事半功倍的效果。bIn order to explore better teaching methods, this study adopted modular theory teaching and practice, improved learning efficiency, stimulated students＇ learning interest. finally, students mastered the electronic components identification, testing and installation methods, and achieved product quality requirements, to exercise and improve the understanding and mastery of analog electronics theory.

关 键 词：模拟电子 模块教学 信号发生器 原理测试 制作 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TN710-4[文化科学—教育学]