我国全日制体育硕士专业学位研究生课程设置研究——基于九所院校体育硕士研究生培养方案的文本分析  

作　　者：陈蔚[1] 田丹[2] 

机构地区：[1]武汉体育学院 [2]广西艺术学院

出　　处：《教育学术月刊》2017年第4期104-111,共8页Education Research Monthly

基　　金：2014年湖北省教育厅人文社科重点项目"体育院校专业学位研究生培养质量保障机制研究"(14D055)

摘　　要：课程设置是全日制体育硕士研究生培养的中心环节,课程设置的合理性与科学性是保障我国全日制体育硕士专业学位研究生培养质量的重要因素。结合国家相关要求,选取九所具有代表性的全日制体育硕士招生院校,基于各学校的培养方案,对其课程设置进行文本分析。目前各院校全日制体育硕士的培养目标与课程设置基本达到了国家全日制体育硕士《指导性培养方案》和《基本要求》的要求,但仍存在课程类型设置不完整、学分比例分配不合理和选修课开设范围狭窄比重偏低等问题。为了提高体育硕士专业学位研究生培养质量,亟须优化课程设置,提高其合理性和科学性。

关 键 词：全日制体育硕士 课程设置 课程结构 课程内容 培养方案 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]