基于微课的翻转课堂及其教学模式研究——以“网页设计”课程为例  

作　　者：吴菁[1] 王海颖[1] 贾祥素[1] 

机构地区：[1]浙江纺织服装职业技术学院,浙江宁波315211

出　　处：《福建电脑》2017年第3期71-72,37,共3页Journal of Fujian Computer

基　　金：2015省教育技术研究规划课题(课题编号:JB100);浙江纺织服装职业技术学院教改项目(课题编号:2014KTCX05)阶段性研究成果

摘　　要：基于国内外教学模式现状,文章以"网页设计"课程为例,设计了基于微课的翻转课堂教学模式,该模式课分为调研、实施、反思3个阶段,其中实施阶段按照课前的准备、课上的翻转、课后的反思等步骤逐步开展。通过基于微课的翻转课程教学模式实践研究,以期促进翻转课堂教学模式在高职教育中的应用。

关 键 词：微课 翻转课堂 网页设计课程 教学模式 

分 类 号：TP393.092[自动化与计算机技术—计算机应用技术]