台湾中小学教师在职进修资讯网的特点及其启示  

作　　者：林小文[1] 

机构地区：[1]福建教育学院培训管理处,福建福州350025

出　　处：《福建教育学院学报》2017年第2期112-114,共3页Journal of Fujian Institute of Education

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部重点课题"(DKA120306);2015年福建教育学院基金项目资助课题(2015YB-06)

摘　　要：创建中小学教师培训信息系统是落实教师终身学习理念的重要举措,也是推动教师培训管理规范化、标准化、精细化及加强教师培训质量监控的重要措施,也是推进教育信息化的一项重要工作。文章对台湾"全国教师在职进修资讯网"的发展历程、主要功能和特点进行分析,提出大陆地区在开发教师培训信息管理系统要转变理念,回归服务教师专业成长;不断创新技术,打造与时俱进的智慧平台;利用大数据,开展教师进修研究;健全机制,做好系统运行保障。

关 键 词：台湾教师 培训管理 培训信息管理系统 

分 类 号：G633.98[文化科学—教育学]