规范与引导——浅谈高职院校学生管理及辅导员工作的行为边界  

作　　者：丁丽娜[1] 

机构地区：[1]承德石油高等专科学校管理工程系

出　　处：《祖国》2017年第7期194-194,共1页Motherland

摘　　要：本文从学生管理的视角,结合工作实际,综合分析了当前高职院校学生管理及辅导员工作中普遍存在的问题,提出了建立高职院校学生管理及辅导员工作行为边界的建议,以扶助学生健康成长。

关 键 词：规范与引导 高职院校 学生管理 辅导员 行为边界 

分 类 号：G645.18[文化科学—高等教育学]