《高分子化学》教学方法改革探索  

Teaching Method Innovation in the “Polymer Chemistry” Course

作　　者：吕滋建[1] 李爱香[2] 

机构地区：[1]山东理工大学教务处,山东淄博255049 [2]山东理工大学材料科学与工程学院,山东淄博255049

出　　处：《广东化工》2017年第8期229-229,233,共2页Guangdong Chemical Industry

基　　金：国家自然基金项目(No.51303096)

摘　　要：《高分子化学》是高分子材料专业的专业基础课。文章从几个方面对《高分子化学》课程教学方法改革进行了探索,包括突出重点难点、根据课程需要对教材内容知进行知识重组、激发学生的学习兴趣、比喻教学法、比较教学法及课程学习与高分子研究的热点内容相结合等。Polymer chemistry is one of the important basic major curriculums. The teaching method Innovation in this course was explored from six aspects including highlighting the key and difficult, knowledge reorganization according to the need of the teaching contents, stimulation of students＇ interest in learning, metaphor teaching rnethod, comparative teaching method and the combination of course study and research content.

关 键 词：高分子化学 教学方法 改革 探索 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]