导师主导的妇产科实习教学策略  

作　　者：高丽[1] 刘畅[1] 杨永秀[1] 

机构地区：[1]兰州大学第一医院妇产科,甘肃兰州730000

出　　处：《继续医学教育》2017年第4期39-40,共2页Continuing Medical Education

摘　　要：导师制因在教学中尊重学生的差异化及多样性,近年来,很多医学院校将其引入本科教学中并取得了良好效果。为了提升我院妇产科临床教学水平,实现临床实习教学改革,对妇产科实习生实行导师教学,在很大程度上提升了临床实习效果,也证明了导师教学可以应用于临床各学科的实习教学中。

关 键 词：妇产科学 导师制 实习教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]