高雅文化融入高校育人工作的人文价值与现实途径刍议——以黑龙江省西部高校为例  

作　　者：马小华[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学经济与管理学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《理论观察》2017年第3期161-163,共3页Theoretic Observation

基　　金：黑龙江省教育厅基本科研业务专项项目研究成果;项目名称:高雅校园文化融入黑龙江省西部高校大学生核心价值观培育的研究与实践;项目编号:135109528;黑龙江省教育科学"十二五"规划2014年备案课题项目研究成果;项目名称"依托高雅校园文化加强大学生核心价值观培育的研究与实践";项目编号:GJD1214081;齐齐哈尔大学2014年教育科学项目研究成果;项目名称:高雅校园文化在大学生思想政治教育实践中的有效功能研究;项目编号:2014059

摘　　要：高雅文化是指文化范畴中能够培养人们具有积极进取和向上意志的思维方式和行为模式,其与通俗文化有着根本的区别。完善文化育人环境,创新高雅文化的育人模式,将高雅文化融入大学生核心价值观的培育,已然成为高校育人工作的着力点。黑龙江省西部高校作为国家西部文化传承与创新基地,应研究和探索高雅文化融入高校育人工作的有效途径,全面履行大学基本职能,推动产学研深入融合,成为服务地方经济社会发展的新引擎。

关 键 词：高雅文化 高校 育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]