异质分组教学法在高校排球选项课中的应用分析  

作　　者：罗立仲[1] 

机构地区：[1]龙岩学院体育学院,福建龙岩364012

出　　处：《山东农业工程学院学报》2017年第4期72-73,共2页The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University

摘　　要：现代体育教学观念主张以学生为主体,确认教师在教学过程中的主导作用,这种教学模式会在一定程度上忽略部分同学的发展潜能,导致教学局面不均衡,最终导致两极分化严重,影响整体的教学效率和教学质量。而异质分组教学法的应用,则打破了传统教学所累积的两极分化严重这一僵局,为体育教学事业的发展开辟了新的道路,此文,就针对异质分组教学法在高校排球选项课中的应用做一简单分析。

关 键 词：体育教学 异质分组 两极分化 因材施教 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]