欠发达地区残疾儿童教育福利制度研究——以肇庆为例  

作　　者：蒋勇[1] 陈前[1] 

机构地区：[1]广东省肇庆学院,广东肇庆526061

出　　处：《山东农业工程学院学报》2017年第4期92-93,共2页The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University

摘　　要：在社会的弱势群体中,残疾儿童比较特殊。在较为落后的地区,残疾儿童的生存状况和教育情况叫人担忧。残疾人能够融合到社会中和发展形式权利的重点是儿童的教育,这也是残疾人开展事业提高自己的关键点,但是如果不能让残疾儿童收到良好的教育福利,就会阻碍残疾人的发展。发展残疾人的教育事业反映了一个国家的文明程度和教育公平性,对建立和谐社会意义非凡。此次研究是把广东省肇庆市的残疾儿童作为研究对象,运用问卷调查和访谈的方法,对落后地区的残疾儿童教育情况进行分析,发现了欠发达地区残疾儿童教育福利存在的问题,并在最后提出了完善我国欠发达地区残疾儿童教育福利制度的相关建议。

关 键 词：欠发达地区 残疾儿童 教育福利 特殊教育 

分 类 号：G760[文化科学—特殊教育学]