探寻本真生物课堂之路  

作　　者：蔡云童 

机构地区：[1]江苏省南通市东方中学

出　　处：《教育》2017年第17期24-24,共1页Education

摘　　要：初中生物是初中阶段一门重要的基础学科,其知识点杂而乱,各成体系,但却是一门实践性很强的学科.在教学中,初中生物教师应如何调动学生的学习热情,实现本真生物课堂呢？

关 键 词：生物教师 课堂 基础学科 学习热情 初中 知识点 成体 

分 类 号：Q-4[生物学]