量身定制——红领巾社团的课程化走向  

作　　者：端木旖玲 

机构地区：[1]江苏省常熟市实验小学

出　　处：《辅导员》2017年第14期50-51,共2页

摘　　要：课程是学校教育教学的总和。现代教育聚焦儿童的成长与发展，面对日新月异的社会，儿童的兴趣爱好、潜质特长呈现多元性、差异性的特点。如今，红领巾社团发展面临两大阑境：一是活动课程内容单一，大多为了应对各类竞赛项目而设．课程时间短，无法满足队员的发展需求。二是师资不足，

关 键 词：社团发展 课程化 红领巾 定制 教育教学 教育聚焦 兴趣爱好 课程内容 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]