让书本上的音符唱起来——从点读笔看现代媒介对音乐教育的影响  

作　　者：何卫[1] 

机构地区：[1]兰州城市学院音乐学院,730000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2017年第9期222-222,共1页

基　　金：甘肃省教育科学规划十三五项目"音乐教育在新媒体环境下对学生音乐审美的影响研究"(项目编号GS[2016]GHB0240)

摘　　要：随着现代科技的飞速发展,各类高科技科技产品已经深深地影响着我们的工作学习和生活。音乐领域更不用说,各类音乐电子产品层出不群,极大的丰富了我么们的音乐世界。近期,中央音乐学院出版社把TING点读笔,用在了音乐试唱读本上,对初学音乐者的试唱能力帮助很大,并对普通高校、中小学音乐教师研究视唱练耳教学,提供了很好的试听研究材料。

关 键 词：点读笔 视唱练耳 教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]