高职院校专业设置体系监测量化研究——基于9所院校状态数据分析  

作　　者：许婧[1] 蔡红[1] 

机构地区：[1]上海行健职业学院,上海200072

出　　处：《世界职业技术教育》2017年第2期24-27,共4页World Vocational and Technical Education

基　　金：2013年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目（项目批准号：13JZD047）.

摘　　要：“高职院校专业设置体系监测量化研究——基于9所院校状态数据分析”是基于教学状态数据采集平台，拟实现对职教专业设置的常态监测，并为其他积累评估提供数据支撑。对量化数据的科学分析是研究的重中之重，根据设计完成的指标体系选择相应的真实数据进行数据分析，进一步提出对策和建议，判断该指标体系和分析方法能否在全国范围内得以推广。

关 键 词：高职院校 专业设置 状态数据 常态监测 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]