高校实验教学改革中构建和谐师生关系探讨  

作　　者：郭黎黎[1] 孙赟[2] 

机构地区：[1]南京大学金陵学院信息科学与工程学院,江苏南京210089 [2]南京大学房产处,江苏南京210093

出　　处：《软件导刊.教育技术》2017年第4期11-13,共3页Software Guide

基　　金：江苏省南京大学金陵学院项目(0010521522)

摘　　要：围绕如何构建新型和谐师生关系,提升实验教学质量,一方面教师不仅需要及时创新教学方法,打造自身过硬职业素质,用自己独到、富有吸引力的方式传授知识,另一方面也需要不断更新教学理念,尊重学生个性,加强沟通交流,优化师生情感,努力构建符合现代教学体系的新型和谐师生关系,进而更好地推进高校实验教学向纵深发展。

关 键 词：实验教学 和谐 师生关系 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]