基于iMOOC平台的混合式教学设计与实践  

作　　者：解武杰[1] 李洪波[1] 李瑾[1] 董文瀚[1] 孔星炜[1] 

机构地区：[1]空军工程大学航空航天工程学院,陕西西安710038

出　　处：《计算机教育》2017年第5期99-102,共4页Computer Education

基　　金：空军工程大学2016年教学研究重点课题"基于信息化资源的教学模式改革与实践"(JY2016102)

摘　　要：传统以教师为中心的教学强调以"传递—接受"为标志的教与学活动,而信息化条件下以学生为中心的教学则强调"自主—探究—合作",两种教学思想融合形成学教并重的教学理念。文章阐述以该教学理念为基础基于iMOOC平台对飞行控制系统课程进行混合式教学:自主学习阶段,由学员在线学习教员提供的信息化教学资源并提出存在的疑问;研讨实践阶段,学员根据疑问进行课堂研讨并进行虚拟仿真实验;巩固拓展阶段,学员通过阅读文献和实际装备实验,掌握发展前沿和实际装备。

关 键 词：iMOOC平台 飞行控制系统 混合式教学 信息化 装备 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]