培养少数民族学生数学自主学习能力的探索  

作　　者：牟德友 

机构地区：[1]盐源县金河乡九年一贯制学校,四川凉山615700

出　　处：《南北桥》2017年第7期122-122,共1页South norfh bridge

摘　　要：我国少数民族地区教学难度大、文化教育相对落后的情况长期存在.基于此,本文对现阶段我国少数民族学生数学学习现状进行分析和探讨,并就如何培养和提升少数民族学生数学自主学习能力提出了几点意见和建议.

关 键 词：少数民族 数学 自主学习 能力培养 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]