任务驱动教学法对成人教育教学模式的影响  

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作  者:周红[1] 

机构地区:[1]长沙医学院,湖南长沙410000

出  处:《西部皮革》2017年第10期285-285,共1页West Leather

摘  要:随着我国成人教育事业的不断发展,涌现了许多新型的教育教学方式,任务驱动教育法就是其中重要的且具备一定代表性的一种。任务驱动教育法,其目的在于发挥受教育者的主观能动性,使其可以主动参与到教学的过程中来,从而最大程度上提高课堂教学的效率,实现更好的教学效果。基于以上种种原因,本文从成年人学习的特点出发,分析与研究了任务驱动教育法对成年人教育教学模式的影响。

关 键 词:任务驱动教育法 成人教育 教学模式 影响 

分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]

 

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