“早临床”教学模式下文化育人探究  被引量:3

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作  者:熊均平[1] 岳萌萌 

机构地区:[1]漯河医学高等专科学校,河南漯河462002

出  处:《卫生职业教育》2017年第9期12-14,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘  要:"早临床"教学模式使医学生较早脱离学校文化育人环境,而在附属医院和教学医院,文化育人工作往往被忽视、弱化或呈现无序、散乱状态,这对于培养合格医学人才十分不利。医院应重视文化育人职能,发挥文化育人作用,与医学院校协作共建文化育人机制,推行有效的文化育人举措,形成文化教育合力,为社会培养合格医学人才。

关 键 词:临床教学 医院文化 医学生 文化育人 

分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]

 

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